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Mot clé - langue française

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mardi, 8 juillet 2008

Les Francoblogs, le réveil!

Bonjour! Après un long silence les Francoblogs se réveillent. Désormais c'est moi, Hélène, qui vais remplacer Thomas à la tête des Francoblogs. Un grand merci à ceux qui ont continué à faire vivre les blogs pendant cette année. Ecrivez, partagez vos textes et vos images pour le plus grand plaisir de tous! En cas de problème, mon contact reste le même : francomania@gmail.com A bientôt!

jeudi, 21 juin 2007

Carnet bilingue franco-russe

Le blog Carnet bilingue franco-russe  a pour objectif premier de faire connaître l’enseignement bilingue et ses atouts aux professeurs de français en Russie, aux directeurs adjoints des établissements à enseignement renforcé du français et aux personnels de toutes les instances éducatives en Russie.

Les informations rédigées par les participants au blog Carnet franco-russe du bilingue seront le reflet des activités des sections bilingues francophones existant déjà en Russie à Saint-Pétersbourg et Voronej. Vous pourrez y suivre également les réussites des sections bilingues francophones à l’étranger et vous y trouverez grand nombre de définitions, d’exemples et d’idées de parcours pour innover dans votre école, et lancer l’enseignement d’une ou plusieurs disciplines non linguistiques en français.

Le blog Carnet franco-russe du bilingue se veut donc un lieu de rencontres des acteurs d’un enseignement novateur, un creuset d’idées modernes, avec pour objectif la création d’un réseau de sections bilingues francophones en Russie.

 Lire le blog Carnet bilingue franco-russe 

vendredi, 23 février 2007

La Formule FLE = Français Langue Enchanteresse

La formule FLE, logoLa formule FLE, c'est le tout premier blog de notre plateforme, écrit par deux dynamiques professeurs de français d'Ekaterinbourg, Ksénia Filatova et Dmitri Spiridonov. Leur sujet de prédilection ? Le français contemporain et les phénomènes de société qu’il transmet, dans une optique de didactique du FLE.

Voici comment ces deux francoblogueurs présentent leur projet :

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